PERAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA/I TENTANG AL-QURAN

Authors

  • Oktavina Nur Ardilarachma Universitas Negeri Jakarta
  • Ardhani Widya Setiani Universitas Negeri Jakarta
  • Jovienca Heviani Makkaraka Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.38048/jcp.v4i1.3098

Keywords:

Teknologi, Pemahaman Al-Quran

Abstract

Abstract

This article discusses the role of information technology in increasing students' understanding of the AlQuran. In the current digital era, information technology has opened up new opportunities for students to learn and understand the Quran more effectively. This article explains various ways of using information technology for Al-Quran learning, including: Mobile applications, online discussion platforms, audio and video lectures, Al-Quran memorization applications, etc. Through the mobile application, students can easily access the Al-Quran, Tafsir, translations and practice reading the Al-Quran anytime and anywhere. Additionally, the online discussion platform allows students to interact with other students and scholars and expand their understanding by sharing thoughts and explanations about verses of the Quran. With audio and video lectures available online, students can also listen to and watch Quranic lectures delivered by leading educational institutions and scholars. Lastly, the Al-Quran Memorizing application uses effective learning methods and recall, repetition and evaluation technology to help students memorize the Al-Quran more easily and efficiently. Information technology allows students to deepen their understanding of the Quran in a more flexible, interactive and interesting way. The aim of this article is to inspire readers and deepen their understanding of the Quran through wise use of information technology. It is hoped that the understanding gained through the use of information technology can help students explore the divine wisdom contained in the Al-Quran. 

 

Abstrak

Artikel ini membahas tentang peran teknologi informasi dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap Al-Quran. Di era digital saat ini, teknologi informasi telah membuka peluang baru bagi pelajar untuk belajar dan memahami Al-Quran dengan  lebih efektif. Artikel ini menjelaskan berbagai cara pemanfaatan teknologi informasi untuk pembelajaran Al-Quran, antara lain: Aplikasi mobile, platform diskusi online, ceramah audio dan video, aplikasi hafalan Al-Quran, dll. Melalui aplikasi mobile, pelajar dapat dengan mudah mengakses Al-Quran, Tafsir, terjemahan dan latihan membaca Al-Quran kapan saja dan dimana saja. Selain itu, platform diskusi online memungkinkan siswa untuk berinteraksi dengan siswa dan ulama lain serta memperluas pemahaman mereka dengan berbagi pemikiran dan penjelasan tentang ayat-ayat Al-Quran. Dengan ceramah audio dan video  yang tersedia online, siswa juga dapat mendengarkan dan menonton ceramah Al-Quran yang dibawakan oleh lembaga pendidikan dan ulama terkemuka. Terakhir, aplikasi Hafalan Al-Quran menggunakan metode pembelajaran yang efektif dan teknologi recall, repetisi dan evaluasi untuk membantu siswa menghafal Al-Quran dengan lebih mudah dan efisien. Teknologi informasi memungkinkan siswa memperdalam pemahaman  Al-Quran dengan cara yang lebih fleksibel, interaktif dan menarik. Tujuan artikel ini adalah untuk menginspirasi pembaca dan memperdalam pemahaman mereka tentang Al-Quran melalui pemanfaatan teknologi informasi secara bijak. Pemahaman yang diperoleh melalui pemanfaatan teknologi informasi diharapkan dapat membantu siswa dalam menggali hikmah Ilahi yang terkandung dalam Kitab Suci Al-Quran.

Downloads

Published

2024-01-31

How to Cite

Ardilarachma, O. N., Setiani, A. W., & Makkaraka, J. H. (2024). PERAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA/I TENTANG AL-QURAN . Jurnal Citra Pendidikan, 4(1), 1570–1574. https://doi.org/10.38048/jcp.v4i1.3098